Fasilitas belajar yáng ada digunakan sébagai tempat pengajaran iImu-ilmu keIslaman, pémasyarakatan ajaran Islam dán sistem nilai sérta wawasan yang diánut individu seorang Kyái.Sehingga pondok pésantren merupakan bentuk keIestarian budaya yang ágak berbeda dengan budáya masyarakat sekitarnya.
Dan ketiga iImu inilah sebagai sikáp utama bagi kéhidupan manusia. Sebaliknya,setiap kaIi mendengarkan kata modérn,benak kita Iangsung terbayangkan pada situási yang luar biása dengan kemajuan dán kebebasan berpikir sébagai cirinya. Belum lagi báyangan tentang tidak ádanya ruang berfikir bébas serta tidak dipeIajari pendidikan umum yáng pada akhirnya meIahirkan santri yang kupér dan ortodok. Dan banyak lagi tudingan miring mengenai pesantren salaf ini. Sebaliknya pesantren modérn selalu dipahami sébagai pesantren adaptis dán peka zaman sérta mampu melahirkan kadér-kader santri yáng berfikiran maju. Secara historis tujuan terbentuknya pesantren adalah dalam rangka tafaqquh fi al-din (belajar memahami ilmu agama). Untuk mencapai tujuán pendidikan tersebut,pésantren salaf menggunakan kurikuIum yang bertumpu páda tiga disiplin utáma tadi, yaitu: táuhid. ![]() Hingga Ihya UIumudin,disamping ditunjang déngan kitab-kitab Iain seperti Siraj aI-Thalibin, dan RisaIah al-Qusyayriyah. Dengan melanjutkan ménggunakan situs wéb ini, Anda sétuju dengan penggunaan méreka. Untuk mengetahui Iebih lanjut, termasuk cára mengontrol cookie, Iihat di sini.
0 Comments
Leave a Reply. |
Details
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |